坚守学前教育岗位二十八载的“园长妈妈”

2019-09-22 23:33 来源:m5彩票

9月5日,在观山湖区第一幼儿园见到任正慧时,她正在大四班教室里查看小朋友们的上课情况。

图为园长正在跟厨师详细询问菜品搭配是否合理

图为园长正在跟厨师详细询问菜品搭配是否合理

“这是我每天的必修课,只有面对面了解孩子们的学习和生活状况,我才放心。”今年47岁的任正慧,现任观山湖区第一幼儿园党支部书记、园长,是该区首批名园长、区管专家。正是因为对学前教育工作的责任心、使命感和对孩子们的喜爱,让她在幼儿教育这个工作岗位上一干就是28年。

“努力创办优质的幼儿园是我从事学前教育工作的目标。”自任正慧1991年参加工作以来,这个目标一直激励着她,并随着时间的推移中不断丰富完善。

“大四班共有40名小朋友,现在是他们学习洗手舞的时间。”跟随任正慧体验园长工作轨迹的过程中,她告诉记者,“幼儿园不仅是孩子学知识的地方,更要帮助他们养成一系列好习惯,带领他们更好地成长和学习。”无论是孩子们的基本情况,还是各项课程的开展情况,任正慧都十分熟悉,如同幼儿园的“数据库”和“点读机”一般。

查看完小朋友们的上课情况,任正慧去往了下一个工作点——厨房。她戴上帽子、口罩,换上工作服,“全副武装”地走进厨房,与厨师面对面交流,详细询问幼儿园当天的午餐菜品,了解菜品营养是否搭配均衡,并实地查看厨房各个角落的卫生……任正慧还告诉记者,除常规的饮食安排外,幼儿园会根据孩子们的喜好,创新菜品和制作方式,“不仅要保证孩子们吃得健康卫生,也要保证他们吃得开心愉快。”

图为园长正在跟小朋友交流

图为园长正在跟小朋友交流

任正慧既是孩子们的“园长妈妈”,也是幼儿园运转的中心枢纽。

“小二班的美术课开展得怎么样?小一班爱哭的小朋友情况好点了吗?上次闹矛盾的两个家长调节好了吗……”趁着孩子们午休,任正慧把各班老师召集在一起,仔细询问小朋友们学习和生活情况,了解老师们工作中存在的问题和难题。“我们幼儿园像一个大家庭,每位老师都是家庭成员,我就是家里的主心骨,只有发挥好主心骨的作用,才能让我们的家正常运转。”

跟老师们交流完,一上午的时光就匆匆结束了,对于任正慧来说,这不仅是她一天的工作,更是她28年来从事学前教育工作的缩影。

她告诉记者,在观山湖区第一幼儿园工作的7年时间里,通过注重保教并重,培养幼儿成为身心健康和谐发展的儿童,对照各项指标规范办园,该幼儿园实现了省级示范幼儿园二类达标。此后,她的目光逐渐转向如何为全区学前教育蓬勃发展贡献力量,这也是以她的名字命名的贵州省任正慧名园长工作室、贵阳市任正慧名园长工作室成立的初衷。

据了解,贵州省任正慧名园长工作室和贵阳市任正慧名园长工作室分别成立于2016年和2013年,共有11位幼儿园园长作为成员,40名来自不同市县的幼儿园骨干教师作为学员。工作室通过邀请幼儿教育专家“走进来”开展不定期培训,以及“走出去”到各幼儿园实地考察观摩等举措,引导各幼儿园开展特色办学和分组教学,实现“以点带点、结对联动、辐射引领、共同发展”,从领导管理、关爱与支持、卫生保健、教与学的质量、儿童发展、办园条件、办园效益等7个方面,提升各园所的品牌与文化,并帮助工作室学员所属幼儿园完成各项目标任务。

谈起名园长工作室,任正慧再次打开了话匣子,“工作室不局限于帮助各成员、学员所属幼儿园提高教育质量,更是我们实施教育帮扶、智力帮扶的重要平台,”她告诉记者,“工作室的另一目标就是尽力把科学的学前教育理念传播得更远,让偏远地区的孩子也拥有享受更好的学前教育的机会。”

用心的耕耘和灌溉,换来了祖国“花朵”们的茁壮成长,也换来了属于她的“奖章”。近日,任正慧被教育部评为“全国教育系统先进工作者”。“下一步,我将坚持从事学前教育工作的初心,推进幼儿园和名园长工作室的各项工作更好开展,竭力用自己的力量为观山湖区学前教育事业发展做出积极贡献。”任正慧充满信心地说。(杜娟 邰芯雨 叶舒)

(责编:阳茜(实习)、陈康清)

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